Sat ponavljanja je učenicima najdosadniji – pogotovo ako se svede na klasično propitivanje. Stoga je povremeno potrebno prakticirati igru kao aktivnu metodu ponavljanja. Učenicima se čini da ništa ne uče , nego se samo igraju. Ustvari itekako utvrđuju gradivo timskim radom. Domino igre su primjeri iz prakse koje moze svaki ucitelj sebi prilagoditi za sat ponavljanja, vjezbanja ili sistematizacije. Dovoljno ih je nalijepiti na tvrdi karton, izrezati i igra vec moze poceti. Skoro tridesetak domino igrada je dostupno među materijalima za nastavu u Deponiji (dostupno registriranim članovima).

I. tema: SVIJET I HRVATSKA U OSVIT MODERNOGA DOBA

SAD-e

1.    Postanak SAD-a ( str. 55 – 57 ) – Hrvatski zemljopis br. 26
2.    Kako su američke države dobile imena ( 57 – 59 ) – Meridijani br. 68
3.    Ustav ( 25 – 28 ) –Drvo znanja br. 39
-    engleski ustav str. 25
-    Europa i Amerika str. 26
4.    Gdje su se u Americi naselili prvi doseljenici ( 75 ) – dječja enciklopedija GDJE
5.    Gdje je čajanka uzrokovala revoluciju ( 75 ) - dječja enciklopedija GDJE
6.    Gdje su u stijeni uklesana 4 američka predsjednika ( 104 ) - dječja enciklopedija GDJE
7.    Sjedinjene države i nezavisnost ( 138 – 139 ) – Povijest od početka do naših dana
8.    Washington – glavni grad SAD-a ( 102 –109 ) - Drvo znanja br. 107

I. tema: EUROPA I SREDOZEMLJE NAKON SEOBE NARODA

Bizantsko carstvo

1.    Pad Carigrada ( str. 43 –46 ) – Drvo znanja br. 64
2.    Arapi pred Carigradom ( 22 – 25 ) – Meridijani br. 68
3.    Barbarski narodi ( 57 –59 ) – Povijest od početaka do naših dana

I. tema: ŠTO JE POVIJEST

1.    Što je arheologija ( str. 98 ) –dječja enciklopedija ŠTO
2.    Što se događa na arheološkim iskapanjima ( 98 ) - dječja enciklopedija ŠTO
3.    Ledeno doba ( 29 – 30 ) – Drvo znanja br. 59
4.    Kako su se razdvajali kontinenti – Amerika od Europe ( 18 – 21 ) – Meridijani br. 77
5.    Razdvajanje kontinenata ( 14 ) - Pretpovijest
6.    Postanak života na Zemlji ( 26 – 31 ) - Drvo znanja br. 75
7.    Tako je počelo – veliki prasak ( 11 – 13 ) – Pretpovijest
8.    Veliki prasak ( 78 – 83 ) - Drvo znanja br. 98
9.    Arheološka prošlost Zemlje ( 12 – 17 ) - Drvo znanja br. 102
10.    Teorije nestanka života na Zemlji ( 82 – 87 ) - Drvo znanja br. 108
11.    Arheologija ( 40 – 46 ) – Drvo znanja br. 121

Članak nudi mogućnost suradnje školske knjižnice i učiteljice povijesti. Dodatna literatura za referate je planirana za učenike osnovne škole iz povijesti, ali se isto tako može koristiti i u srednjoj školi. Prikazan je popis literature za učenike 8. razreda. Domaći učenici imaju mogućnost posudbe knjiga i u mjesnoj Narodnoj knjižnici (Čepin), što nije moguće učenicima putnicima.

Prema zapisima povjesničara Tacita u noći 18. srpnja 64. godine izbio je veliki požar u Rimu. U pet do šest dana izgorjela su tri od 14 rimskih distrikata jer su kuće većinom bile građene od drva. Stoljećima su za požar krivili vojnike cara Nerona dok se u novije vrijeme spominje nepažnja stanovnika. Isječak je pogodan za korištenje u petom razredu. Isječak iz filma "Quo vadis".

Video isječak iz "TV kalendara" u kojem se portretira Izidor Kršnjavi. Možemo ga koristiti u nastavi sedmog razreda u temi o banovanju Khuena Hedervaryja. Biografiju Izidora Kršnjavog možete pročitati na ovom linku.

Video isječak kojeg možemo koristiti u šestom razredu u sklopu teme o velikim geografskim otkrićima.

Video u kojem se prikazuje Nikola Kopernik i kako je utjecao na promjenu shvaćanja položaja Zemlje u Sunčevom sustavu. Video isječak namijenjen šestim razredima u skopu teme o humanizmu i renesansi.

Djela Leonarda da Vincija uz pratnju renesansne glazbe. Video isječak pogodan za prikazivanje u šestom razredu u sklopu teme o humanizmu i renesansi.